本单元旨在探讨在不同国家背景下复杂教育体系中应用的评估理论、原则和实践。评估将从三个角度进行探讨：学习评估、学习的评估和作为学习的评估。

本单元旨在加深对评估与学习之间关系的理解。本单元旨在深入了解学习评估的理论、原则和实践。学生将对可能影响评估的因素（包括专业价值观、信度和效度以及政治和经济背景）形成批判性理解。

在本单元中，你将探究与创造力和想象力相关的理论，重点关注其对教育和人们生活的影响；以及该理论如何与更广泛的学校环境相联系，并体现在课堂实践中。

在本单元中，您将接触到全纳和个性化学习的理论。您将被邀请批判性地评估学校和教育环境中的个性化学习实践，同时考察和开发全纳规划、教学和评估方法，以确保所有学生都能获得学习机会、挑战性和可实现性。

本单元旨在帮助您熟悉教育机会平等的立法和最新研究，并分析您所在教育环境中的不平等现象。本单元还旨在探讨提高特定儿童群体成就的策略，并重点关注如何改进个人和学校实践。

• 介绍新自由主义资本主义的发展对学校和教学实践的影响。
• 探讨社会民主主义和社会主义国家的教育政策与实践，并将其作为教学实践的替代模式。
• 探讨不断变化的教育、教学政策和教师职业。
• 评估不断变化的课程及其与经济的联系。
  识别影响教育政策和教学实践的关键因素。

本单元旨在培养对改进教学和学习的战略行动的知识和理解。您将学习定性和定量探究方法，以支持教育工作者在您的专业领域引领学习。

本单元旨在帮助学员在教育情境中对指导和/或辅导的理论、模型、目的和实践建立更有意义的理解。它将帮助学员发展批判性知识，理解指导，并评估其在教育领域各种用途中的应用。

本单元旨在结合相关理论和实践，理解教育学的概念，并评估其对学习的影响。本单元侧重于开发一种适合个人情况且相关的教育模式。它还为您提供构建系统框架的工具，以解决您在教育实践中遇到的具体教育问题。

• 促进对多元文化教育学及其如何支持和提升多语言学习者及其同伴的教育参与度的理解。
• 帮助学生选择和实施适合学校文化、课堂学习环境和学生群体的教学方法。
• 促进基于学术研究的实践框架的开发，以解决多元文化专业实践中出现的问题或担忧。