工商管理大专(中文授课)
该课程目前不提供,因此预知有关费用和合作等更多信息,请发送电子邮件至 enquiries@beacon.edu.sg 联系 Beacon 国际学院。
简介
此大专课程旨在:
- 为商业和行政管理领域的一系列职业提供广泛而强大的商业基础;
- 培养学生在商业、管理和商业相关学科领域的知识和技能;
- 为学生提供发展一系列技能和技巧的机会,以及在工作生活中取得成功所必需的性质。
课程结构
此课程包括以下六(6)门单元:
本单元介绍了新加坡环境中人力资源管理的当代概念和实践。该单元的目的是通过考虑系统和框架来提供对管理人员职能的理解,这些系统和框架在组织内建立和维持雇佣关系。主要议题包括人力资源战略与规划、工作分析、招聘、评估、薪酬管理和培训。
本单元让学生深入了解管理的关键职能以及当今管理者面临的实际问题。学生应讨论管理理论并了解作为组织经理的角色和责任。除了了解经理的角色和职能外,学生还将了解经理在瞬息万变和竞争激烈的商业环境中有效管理所需的技能。将涵盖管理方面,如规划、组织、领导、控制、国际管理、商业道德和社会责任。
本单元的目的是研究支撑营销过程的原则以及它们如何在业务中应用。它是一个基础广泛的单元,为所有学生提供市场营销的一般概述,并为在市场营销专业领域进一步学习奠定基础。它将使学生能够选择、分析、应用和评估营销计划模型和理论来进行营销计划。完成后,候选人应有能力评估组织开发和推出新产品的能力,并提出可信的营销计划。
本单元旨在培养学生在商业环境中的口头和书面能力。它向学生展示选择和解释商业文本的技能,在半正式和正式的商业环境中进行沟通,包括演示、会议、面试、会议记录和商业报告写作。
财务会计让学生从决策的角度了解财务报表的使用。将向学生介绍会计概念和原则,并培养处理商业交易和准备财务报表的技能。学生将学习分析技术来解释和评估财务信息。伦理问题也将被讨论。
本单元检查产生新商业理念的基本要素。通过各种学习模式(例如讲座、在线学习、导师咨询、工作坊、实地考察和积极参与等),学生将有机会识别、评估和选择可行的企业,然后通过典型的创业过程和实地研究。目的是培养学生的创业思维。
本单元的目的是让学习者了解不同的组织、利益相关者的影响以及企业与地方、国家和全球环境之间的关系。
本单元的目的是让学习者了解组织中的个人和群体行为,并研究当前的理论及其在工作场所行为管理中的应用。
完成此课程后,学生将:
- 为商业和管理领域的一系列商业和管理职业提供教育基础;
- 提供与学生正在工作或打算求职的个人职业和专业直接相关的专业研究;
- 让学生在就业上立竿见影;
- 提供灵活性、知识、技能和动力,作为职业发展的基础,以及升读研究生和研究生学习的基础;
- 通过有效利用和结合在课程不同部分获得的知识和技能,培养学生的商业和金融能力;
- 培养一系列技能和技巧、个人素质和态度,这对于在工作生活中取得成功至关重要。
入学要求
年龄要求:至少16岁
学术要求
- GCE ‘O’ Level – 至少3科C6 或其他同等学历
- HSK Level 4 或其他同等学历
语言要求
- GCE“O”水准华文科目至少达到C6等级;
- 或具备同等华文水平资格。
课程详情
硕士学位:10 名学生
学士学位:10 名学生
高级大专:6 名学生
大专:6 名学生
英语课程:6 名学生
请注意,只有达到每个课程的最低开班人数要求后,才会开课。
混合式学习(Blended Learning)
教学方式与方法将根据各单元学习成果的要求而制定,可能包括但不限于:
- 头脑风暴
- 案例研究
- 辩论
- 示范教学
- 课堂讨论
- 实地考察
- 小组合作
- 行业嘉宾分享
- 讲授课程
- 实践作业
- 演讲与汇报
- 项目作业
- 反思性写作
- 研究活动
- 角色扮演
- 导修课
学生将通过一系列持续性及实践导向的评估方式进行考核,以支持学术理解与应用技能的发展。评估方式可能包括但不限于:
- 课堂测验与小测试
- 课堂参与及互动表现
- 课程作业及书面作业
- 个人论文与报告
- 小组项目、演示及辩论
- 个人作品集
- 口头陈述与示范
- 实践作业及项目式评估
- 企业项目及雇主报告(如适用)
- 实习表现(如适用)
- 反思报告与学习日志
- 毕业论文/学位论文(适用于相关课程)