婚姻與家族治療研究生文憑(中文授課)(線上學習)
簡介
本課程旨在為學員奠定輔導專業的教育基礎,培養其理解原生家庭對心理健康的影響,並認識親子關係與心理健康之間的關聯,同時探討行為問題與心理疾病的根本原因。課程亦協助學員建立專業知識,發展有效的助人溝通技巧,並透過角色扮演、課堂討論及影片分析等方式實踐基本助人行為。此外,學員將加強對婚姻與家庭理論及研究的理解,包括家庭關係、婚姻與愛情、離婚及婚姻制度等基本概念,並探討伴侶關係及家庭暴力的介入方法。同時,課程將促進學員理解輔導專業發展與倫理規範,掌握輔導工作中常見的倫理與法律議題,並深化對青少年及兒童身心發展特徵與問題的理解,分析其成因及對應的輔導方式,從而學習運用專業原則為不同年齡層提供適切的輔導支持。
課程結構
此全球商业高级大专文凭课程由八门单元组成。
本单元的目的是解释基本会计概念,这些概念有助于任何公司做出正确的决策,并作为财务运营的基础。 学生将从理论上和实践上深入研究各种财务和管理会计策略。
本单元旨在让学生全面理解企业运作及创新管理与商业化的关系。学生将学习组织如何支持、挖掘和管理创新,掌握创新带来的益处,以及创新在促进经济增长中的重要作用。此外,学生还将学习如何培养自身的创造力与创新能力,这将对他们今后的职业发展产生积极的帮助。
本单元强调在线商店、处理客户订单和利用第三方服务提供商的基础知识。 学习者将通过实际案例研究学习如何管理电子商务运营并执行精益方法来履行订单。
该单元的目的是检查各个公司在全球环境中的更广泛的地位。 学生们将更加清楚在全球环境中工作的复杂性,使他们能够深入了解企业在全球范围内的实际或期望的存在。
本单元的目标侧重于管理营销,旨在让学生对营销概念和应用有深入的了解,并对营销的基本原理有良好的认识。 营销概念与创新、创业等其他概念之间的关系,以及用于审视营销环境、了解消费者和组织购买行为、细分市场和定位产品、开发新产品、管理现有产品和促销的工具和方法。 、价格、地点产品,都将包含在本单元中。 学生还将了解营销管理在组织中扮演的角色。
本单元旨在增加对如何在工作和管理环境中应用组织行为概念、理论和方法的知识和理解,以提高个人、团队和组织绩效。 这些知识对于各种专业环境中的学生都有用。 学习者将认识到应用组织行为原则来解释人们为什么以特定方式行事以及预测员工对特定请求如何反应的价值。 该课程还加深学生对政治、权力和文化如何在组织中相互作用以及它们如何影响人们在该环境中的行动和行为的认识。
现代组织可用的各种人力资源服务交付模式、它们如何发展,以及有效和高效的人力资源服务交付在促进和支持持续组织绩效方面所发挥的作用,都是人力资源 (HR) 专业人员需要了解的内容。 这包括与共享服务、合作伙伴和外部提供商的使用有关的问题,以及制定和监控服务标准、衡量绩效和其他相关事项的问题。 此外,专业人员需要认识到职业健康和安全法规的重要性,并能够建立一个安全的工作场所。
该单元的目的是让学生有机会在特定的学习领域进行持续的研究。 通过完成本单元,学生可以展示他们建立研究主题、制定研究目的和目标以及以书面和口头形式展示此类研究结果的能力。
適合對象:
- 有志成為婚姻、家庭、兒童及青少年輔導專業人士者
- 教育工作者及學校人員,希望提升學生情緒與心理發展支持能力者
- 社會工作者及社區服務從業人員,希望接受系統化輔導培訓者
- 醫療及關懷服務人員,經常接觸面臨心理或關係問題的個人與家庭者
- 具相關工作經驗的在職人士(如人本服務、教育等領域),希望提升技能或轉換職涯者
- 希望以專業角度了解兒童、青少年及家庭關係的家長與照顧者
入學要求
年齡要求
- 年滿20歲
學歷要求
- 至少持有學士學位或同等資格;或
- 年滿30歲且具至少8年工作經驗之成熟申請者,可持非學位資格申請
語言要求
- GCE O水準中文至少C6或同等資格
課程信息
全日制:10個月
非全日制:12個月
本課程畢業生可從事或發展以下相關應用及支援類職務(須視僱主要求及相關法規而定):
- 婚姻與家庭支援專員 / 輔導支援人員(於社區機構、家庭服務中心、非營利組織、宗教機構或私人支援機構)
- 關係與家庭健康促進專員(協助伴侶與家庭改善溝通、關係及整體福祉)
- 青少年支援專員(於社區、教育或社會服務機構中提供相關支援)
- 兒童與家庭支援人員 / 家庭發展支援工作者
- 學生支援 / 關懷輔導人員(於教育或社區環境中提供支持服務)
- 個案支援 / 計劃支援人員(參與客戶互動、心理教育及支援活動)
- 企業或社區福祉相關職位(如員工關懷、家庭生活教育等)
- 升讀輔導、心理治療、心理學、社會工作、家庭治療等相關專業課程(須符合相關院校入學要求)