全球商业管理高级大专文凭
简介
全球商业高级大专文凭课程经过精心设计,旨在帮助学生在充满变化的全球商业环境中取得成功。课程通过提供扎实的商业管理教育基础,并结合金融与战略管理方面的专业知识,使学生能够在当今高度互联的世界中驾驭复杂挑战,把握发展机遇。通过理论学习与实践应用相结合的方式,学生将发展数字商业、批判性思维以及职业素养等关键能力,为继续深造和未来职场的需求做好充分准备。此外,课程还强调文化理解和全球胜任力的培养,使学生能够在多元化的商业环境中脱颖而出,并在国际舞台上取得长远成功。
课程结构
此全球商业高级大专文凭课程由八门单元组成。
本单元的目的是解释基本会计概念,这些概念有助于任何公司做出正确的决策,并作为财务运营的基础。 学生将从理论上和实践上深入研究各种财务和管理会计策略。
本单元旨在让学生全面理解企业运作及创新管理与商业化的关系。学生将学习组织如何支持、挖掘和管理创新,掌握创新带来的益处,以及创新在促进经济增长中的重要作用。此外,学生还将学习如何培养自身的创造力与创新能力,这将对他们今后的职业发展产生积极的帮助。
本单元强调在线商店、处理客户订单和利用第三方服务提供商的基础知识。 学习者将通过实际案例研究学习如何管理电子商务运营并执行精益方法来履行订单。
该单元的目的是检查各个公司在全球环境中的更广泛的地位。 学生们将更加清楚在全球环境中工作的复杂性,使他们能够深入了解企业在全球范围内的实际或期望的存在。
本单元的目标侧重于管理营销,旨在让学生对营销概念和应用有深入的了解,并对营销的基本原理有良好的认识。 营销概念与创新、创业等其他概念之间的关系,以及用于审视营销环境、了解消费者和组织购买行为、细分市场和定位产品、开发新产品、管理现有产品和促销的工具和方法。 、价格、地点产品,都将包含在本单元中。 学生还将了解营销管理在组织中扮演的角色。
本单元旨在增加对如何在工作和管理环境中应用组织行为概念、理论和方法的知识和理解,以提高个人、团队和组织绩效。 这些知识对于各种专业环境中的学生都有用。 学习者将认识到应用组织行为原则来解释人们为什么以特定方式行事以及预测员工对特定请求如何反应的价值。 该课程还加深学生对政治、权力和文化如何在组织中相互作用以及它们如何影响人们在该环境中的行动和行为的认识。
现代组织可用的各种人力资源服务交付模式、它们如何发展,以及有效和高效的人力资源服务交付在促进和支持持续组织绩效方面所发挥的作用,都是人力资源 (HR) 专业人员需要了解的内容。 这包括与共享服务、合作伙伴和外部提供商的使用有关的问题,以及制定和监控服务标准、衡量绩效和其他相关事项的问题。 此外,专业人员需要认识到职业健康和安全法规的重要性,并能够建立一个安全的工作场所。
该单元的目的是让学生有机会在特定的学习领域进行持续的研究。 通过完成本单元,学生可以展示他们建立研究主题、制定研究目的和目标以及以书面和口头形式展示此类研究结果的能力。
完成此课程后,学生将:
- 发现并应用在全球商业世界中实现卓越绩效所需的业务和管理技能、知识和见解。
- 领导、管理、响应变化并处理跨多个业务部门的各种复杂的业务情况。
- 展示对在全球环境中管理营销、财务、人力和生产资源的策略的理解。
- 获得广泛应用于创新和创业管理的知识和技术,并综合应用创新和创业的实践技能。
- 应用分析技能和实用工具(包括与行政和管理任务相关的数字工具)来管理和改善全球业务。
- 确定新兴数字技术对商业环境的基本要素和影响。
- 独立或团队分析现有理论、方法和解释并解决实际和专业问题; 并利用相关技术进行研究工作和专业工作的发展。
入学要求
年龄要求:至少17岁
学术要求
- 任意两 (2) 门 GCE ‘A’ Level 科目至少达到 E 级或同等资格。
英语要求
- 具有同等外国资格的学生可以被录取,只要他们精通英语,并拥有
- 雅思 5.5 或同等资格或
- GCE“O”水准 C6 成绩 – 英语或
- 在适用的情况下,将进行英语分班考试,并要求通过考试。
未达到英语要求的学生将被要求成功完成大学举办的 EAP/ESL(中低级)课程。
课程详情
硕士学位:10 名学生
学士学位:10 名学生
高级大专:6 名学生
大专:6 名学生
英语课程:6 名学生
请注意,只有达到每个课程的最低开班人数要求后,才会开课。
混合式学习(Blended Learning)
所采用的教学途径和方法将根据各单元学习成果的要求而定。 这些可能包括:
- 头脑风暴
- 实例探究
- 辩论
- 示范
- 讨论
- 实地考察
- 团队合作
- 行业发言人
- 演讲
- 实际工作
- 推介会
- 项目工作
- 反思性写作
- 研究
- 角色扮演
- 教程
学生将通过多种持续性及实践导向的评估方式进行考核,以支持其学术理解与实践能力的发展。这些评估方式可能包括但不限于:
- 课堂测试与测验
- 课堂参与与表现
- 课程作业与书面作业
- 个人论文与报告
- 小组项目、展示及辩论
- 个人作品集
- 口头汇报与演示
- 实务操作与项目式评估
- 企业项目及雇主评估报告(如适用)
- 实习表现(如适用)
- 反思性报告与学习日志
- 毕业论文 / 学位论文(适用于相关课程)